COVID-19 기간 동안 제 1 형 당뇨병이있는 학교로 돌아가십니까? - 당뇨병 광산

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COVID-19 기간 동안 학교로 돌아 가기 : 제 1 형 당뇨병에 걸린 어린이와 교사를 안전하게 지키는 방법

올 8 월, 많은 교사들이 보통 새 학년을 준비하고있는시기에 Julia Carr는 그녀 또는 그녀의 세 자녀가 학교에 발을 들여 놓을 지 여전히 궁금합니다.

오하이오에서 남편과 함께 고등학교 영어를 가르치는 Carr는 제 1 형 당뇨병 (T1D)을 앓고있는 6 세 미카에게 가장 안전한 것을 찾기 위해 노력하고 있습니다. 또한 그들은 COVID-19 전염병으로 인해 다른 두 자녀에게 가장 좋은 것이 무엇인지 결정하려고 노력하고 있습니다.

문제는 누구에게나 명확한 답이 거의 없다는 것입니다.

Carr는 T1D 아동에 대한 바이러스의 위험을 확인하기 위해 하루에 몇 시간 동안 뉴스를 읽지 만 과학적 데이터가 모순적이라고 말했습니다.

첫째, 그녀는 T1D 환자가 COVID-19에 걸린 일반 인구보다 위험이 높지 않다는 말을 듣고 안전 프로토콜이 Micah를 안전하게 유지하는 데 도움이 될 수 있다고 생각합니다.

그러다가 혈당치가 흔들리면 아이들이 COVID-19의 영향에 더 취약해질 수 있다는 말을 듣고 걱정합니다. Micah는 T1D를 처음 접했으며 혈당 수치가 흔들리는 것을 방지하기가 어렵습니다.

"내가 궁금한 것은 그가 일주일에 나쁜 당분을 가지고 있고 그가 코로나 바이러스에 감염되면 바로 뛰어 들어 그를 잡을 것입니다."라고 그녀는 말했습니다.

Micah의 부모는 그가 학교에가는 것이 비교적 안전하다고 생각하더라도 그의 학교 내 혈당 관리에 대해 궁금해합니다.

Carr는 간호사가 아픈 아이들을 치료하고 있다면 그가 혈당 검사를 위해 간호사 사무실에 다니는 것을 원하지 않을 것이며 다른 사람이 도움을 줄 수 있기를 바랍니다. 그러나 그것은 다른 직원을 어려운 위치에 놓을 수 있다고 그녀는 말했다.

“그 사람은 정말로 직장에서 배우고있을 것입니다. 때때로 [Micah]는 점심 시간에 멈춰서 배 불러 간다고 말하면 그 사람은 그에게 투여 할 [인슐린의 양]에 대해 결정을 내려야합니다.”라고 Carr는 말했습니다.

그녀와 그녀의 남편은 또한 그녀가 많은 고등학생들과 밀접하게 접촉하고 있으며이를 통해 가능한 노출로부터 Micah와 다른 아이들을 보호하는 방법에 대해 걱정합니다.

“최악의 시나리오는… 저는 휴가를 요청하고 1 년 내내 아이들 세 명 모두와 함께 집에 머물며 가르치고, 남편은 집의 다른 부분에 격리되어 있습니다. 우리는 그에게 창문을 통해 식사를 보냅니다.”라고 그녀는 말했습니다.

Carr와 마찬가지로 미국 전역의 T1D 아동을 둔 부모 중 다수는 지역 학교가 직접 교육을받을 수있는 가을에 자녀가 교실로 돌아갈 수 있도록 허용하는 것이 안전한지 고민하고 있습니다.

또한 T1D를 가진 많은 교사들이 학년도에 돌아올 지, 멀리서 가르 칠지 허락을 구할지, 건강에 대한 걱정으로 직장에서 멀어 질지를 고민하고 있습니다.

그들은 COVID-19에 대한 상충되는 의료 정보, 타격을 입은 경제 상황에서 직장으로 복귀하라는 압력, 바이러스의 위협을 과소 평가하는 일부 주 및 국가 공무원의 메시지를 포함하여 의사 결정 과정을 복잡하게 만드는 많은 요소와 씨름합니다.

다음은 T1D를 앓고있는 아동의 부모와 T1D를 앓고있는 교사가 COVID-19 발병 기간에 학교로 돌아갈 지 여부를 결정하는 데 도움이되는 정보가 담긴 가이드입니다. 이 가이드에는이 결정을 숙고하고있는 많은 T1D 커뮤니티의 관점이 포함되어 있습니다.

개교를위한 논쟁

2020 년 봄에 미국 전역의 학교가 문을 닫았을 때, 대면 교육을 중단해야 할 필요성에 대한 의견 차이가 거의 없었습니다. 이 움직임은 빠르게 전이되는 전염병을 통제하기 위해 시간을 벌기 위해 필요한 것으로 간주되었습니다.

그리고 언제 다시 학교를 열어야할지에 대한 의견 차이가 생겼습니다.

도널드 트럼프 대통령과 일부 주정부 관리들은 사업 재개를 위해보다 적극적인 일정표를 선호했습니다. 그러나이를 위해서는 공립학교 시스템이 미국의 많은 근로자들에게 제공하는 신뢰할 수있는 보육이 필요했습니다.

또한, COVID-19는 노인들에게 심각한 건강 위협이되는 것으로 보이며, 이로 인해 일부 사람들은 학교 환경에서 아이들이 안전 할 것이라고 믿게되었습니다.

또한 일부 국가 공중 보건 공무원은 학교에 자녀를 갖지 않는 해로운 영향에 대해 공개적으로 걱정했습니다. 7 월 9 일 질병 통제 예방 센터 (CDC)의 로버트 레드 필드 소장은“저는 사람들이 학교가 아이들에게 문을 닫을 때의 공중 보건 결과를 과소 평가한다고 생각합니다.”라고 말했습니다.

학교 휴교가 가장 취약한 아동에게 불균형 적으로 영향을 미칠 수 있다는 우려도 커지고 있습니다.

상당수의 어린이가 학교 밖에서는 제공되지 않는 필수 서비스를 공교육 시스템에 의존합니다. 학교 서비스는 식량 불안과 싸우고 정신 건강 검진 및 치료를 제공하며 노숙 아동에게 안정을 제공 할 수 있습니다.

매사추세츠 학교 교육감 협회의 정부 업무 담당 이사 인 Mary Bourque는 경제적 어려움을 겪고있는 가족에게 봉사하는 매사추세츠 주 첼시의 공립학교에서 37 년을 보냈습니다.

매사추세츠는 COVID-19 대유행의 초기 핫스팟 이었지만 여름에는 COVID-19 사례가 줄어 들었습니다.

남편이 T1D를 앓고있는 Bourque는 학교로 돌아가는 것에 대해 가족들이 느끼는 공포를 이해하고 매사추세츠 주가 올해 다시 학교를 폐쇄해야 할 가능성을 인정합니다.

그러나 그녀는 어떤 서비스가 필요한지 확인하기 위해 적어도 일부 어린이를 교실로 다시 데려 오는 것이 중요하다고 말했습니다.

"우리 학생들은 확실히 고통을 겪었고, 우리 가족은 고통을 겪었고, 정신 건강 문제와 우울증도 많이있었습니다."라고 그녀는 말했습니다. “일이 좋긴해도 아이들을 들여 보내고 아이들을 눈여겨 보자.”

그러나 너무 일찍 학교를 재개하는 것에 대해 걱정해야 할 이유가 많이 있습니다.

학교 폐쇄 유지에 대한 주장

과학 보고서에 따르면 COVID-19 사례의 수가 세계 다른 지역에서 감소함에 따라 20 개국 이상이 6 월 이후 학교를 재개하기로 결정했습니다.

이러한 재개를 통해 얻은 공중 보건 데이터는 매우 부족합니다. 일부 학교는 COVID-19의 재발없이 재개하는 데 다른 학교보다 더 잘했지만 잘못되면 눈에 띄게 잘못되어 국제 헤드 라인을 장식 할 수 있습니다.

예를 들어, 이스라엘 보건 당국자들은 5 월 17 일 학교를 재개하기위한 움직임이 그곳에서 코로나 19 사례가 대대적으로 부활 한 주요 원인이라는 경고를 울 렸습니다.

데일리 비스트 보고서에 따르면 이스라엘 교육부는 6 월 중순에 2,026 명의 학생, 교사 및 직원이 COVID-19에 감염되었으며 28,147 명이 노출 가능성으로 격리 상태에 있다고보고했습니다.

미국에서는 학교가 거의 중단되지 않았습니다. 그러나 CDC는 보건 당국이 캠프가 감염을 예방하기 위해 많은 일을했다고 인정하지만 조지아의 어린이 수면 캠프가 COVID-19 발병의 진원지가되었다고보고했습니다.

단 1 주일 만에 260 명의 캠프 참가자들이 바이러스 양성 반응을 보였습니다. 캠프가 시작되기 일주일 전 음성 테스트를 거친 후 1 주일 후에였습니다.

이러한 발발은 어린이가 COVID-19 확산의 중요한 매개체인지에 대한 논쟁에 증거를 추가합니다. 과학자들은 처음에는 어린이가 중요한 바이러스 확산자인 것 같지 않다고 낙관했지만, 최근 연구에서는 위험에 대한 더 어두운 시각을 제공합니다.

예를 들어, 7 월 중순에 한국의 대규모 연구에 따르면 10 세에서 19 세 사이의 학생들이 성인만큼 효율적으로 바이러스를 전파하는 것으로 나타났습니다. 또한 JAMA Pediatrics에 발표 된 소규모 연구에 따르면 COVID-19를 앓고있는 어린 아이들이 COVID-19를 앓고있는 성인의 바이러스 부하의 10 ~ 100 배를 운반하는 것으로 밝혀졌습니다.

항상 그렇듯이 COVID-19에 대한 우리의 이해가 여전히 진화하고 있다는 경고와 함께 그러한 결과를 완화해야합니다.

또한 일부 부모와 보건 당국자들은 경증 또는 무증상 COVID-19 환자조차도 아직 직면 할 수있는 장기적인 건강 영향에 대해 걱정합니다.

그들은 가벼운 COVID-19 사례를 가진 상당수의 사람들이 몇 주 또는 몇 달 동안 지속되는 중요하고 때로는 쇠약 해지는 증상을보고했다는 것을 보여주는 연구를 지적합니다.

또한 CDC는 COVID-19 감염의 증거를 보인 어린이의 드물지만 심각한 염증 증후군을 추적하고 있습니다. 과학자들은 바이러스와이 증후군이 연관되어 있는지 아직 확인하지 않았습니다.

최근 Beyond Type 1 기사에서 USC Clinical Diabetes Program 책임자 인 Anne Peters 박사는 COVID-19에 대한 알려지지 않은 사실이 모든 사람을 멈춰야한다고 말했습니다.

그녀는 보고서에서 "증상이없는 경우에도 질병 자체가 폐에 염증을 일으켜 사용자가 알지 못할 수도 있지만 X- 레이와 초음파에서 [볼 수] 있다는 사실에 대한 우려가 있습니다."라고 말했습니다. "그리고 그들은 당신이 20 살, 15 살, 10 살이더라도 당신이 COVID에 걸릴 때 나이에 관계없이 손상이 지금부터 20 년 후 진행성 폐 질환을 일으킬 수 있는지 알지 못한다고 생각합니다."

T1D와 함께 자녀를 둔 일부 교사에게 COVID-19 감염의 알려지지 않은 영향이 있습니다. 데이비드 (그의 성이 직업 안정에 대한 우려에서 제외됨)는 T1D를 가진 그의 아들이 그가 가르치는 학교에 다니는 대신 원격 학습으로 학년도를 시작하도록 선택했습니다.

David의 가족은 COVID-19로 인해 이미 헤어져 있습니다. 그의 아내는 건강 클리닉에서 일하기 때문에 부동산의 캠핑카에 살고 있습니다. 그는 자신의 고용주 인 네브래스카 사립 학교와 협력하여 아들과 함께 집에 머물 수있는 방법을 찾고 있습니다. 결정은 David가 드물게 심장과 신장 손상의 가능성에 대해 너무 염려했기 때문에 내려졌습니다.

"우리는 이미 T1D로 인해 이러한 합병증의 위험이 높은 우리 아들이 예방할 수 있다면이 바이러스에 감염되는 것을 원하지 않습니다."라고 그는 이메일에 썼습니다.

많은 교육 옹호 단체는 또한 T1D와 같은 근본적인 건강 상태를 가진 많은 교사를 포함하여 학교를 직접 학습에 개방하면 교육 인력이 위험에 처할 수 있다고 경고합니다.

예를 들어 매사추세츠 주에서 가장 큰 교사 조합 중 두 곳은 환기가 잘 안되고 과밀 한 방에서 바이러스가 퍼질 가능성이 있다는 과학적 증거를 인용하면서 가을에 원격 전용 학습을 촉구하고 있습니다.

T1D를 앓고있는 Kristen Lewis는 학교 시스템이 학생과 교직원 모두에게 안전한 대면 학습 계획을 개발하지 않는 한 교직으로 복귀하는 것에 대해 심각한 우려가 있다고 말합니다. 그녀는 교사들이 원격 학습이 실행 가능한 옵션 일 때 불필요하게 자신의 삶을 줄 이도록 요청 받고 있다고 말했다.

“선생님이되었을 때 저는 적극적인 총격전 상황에 내 인생을 버릴 준비가되어있었습니다. 이 나라에서 일어나는 일입니다. 당연히 그것은 가능하며 피할 수없는 일입니다.”라고 그녀는 Instagram 게시물에 썼습니다. “이건 아닙니다. 나는 안전한 대안이있을 때 희생양이되기로 등록하지 않았습니다.”

COVID-19 및 당뇨병

발병이 시작된 이후로 T1D 환자는 일반 인구보다 바이러스에 더 취약 할 수 있다는 우려가있었습니다. 그러나 연구자들은 이것이 사실임을 시사하는 설득력있는 증거가 없다는 데 동의합니다.

그러나 COVID-19에 걸린 T1D 환자의 건강 결과에 대한 동의는 거의 없습니다.

미국 당뇨병 협회 (ADA)에 따르면 중국에서 나온 초기 데이터는 당뇨병 환자가 당뇨병이없는 사람들보다 합병증과 사망률이 더 높다는 사실을 지적했습니다.

COVID-19 결과에 대한 초기 데이터는 종종 환자가 어떤 유형의 당뇨병을 앓고 있는지 구분하지 못했으며 진단 이후 수년, 최근 A1C 및 기타 중요한 건강 지표와 같은 중요한 데이터를 포함하지 않았습니다.

과학자들은 심장, 신장, 폐에 영향을 미칠 수있는 근본적인 건강 상태를 가진 사람들이 COVID-19로 더 나빠질 수 있다고 믿습니다. 여기에 T1D를 가진 모든 사람이 포함되지는 않습니다. COVID-19의 혼란 속에서 입원 환자의 과거 병력을 정확히 파악하기가 어려운 경우가 있습니다.

“매우 모호하고 명확하지 않은 것은 이것으로 귀결됩니다. 우리가 가지고있는 모든 데이터는 (의료) 코딩에 기반하고 있으며 코딩은 정확하지 않습니다. 시간이 지남에 따라 실제로 더 나아지지는 않았습니다.”라고 최근 DiabetesMine 보고서에서 컬럼비아 대학 의료 센터의 내분비 학자이자 의학 조교수 인 Jacqueline Lonier 박사가 말했습니다.

혈당 수치를 유지하는 T1D 환자가 COVID-19에 걸릴 확률이 낮아진다는 당뇨병 의료 서비스 제공자들 사이에 강력한 동의가있는 것 같습니다.

ADA의 Safe at School 캠페인 책임자 인 Crystal C. Woodward는 변수가 너무 많은 전염병에서 사람들이 영향을 미칠 수있는 요인 중 하나라고 말합니다.

한편, COVID-19 대유행에 대해서는 확실히 보장 할 수 없으며, 사람들은 손에있는 정보를 바탕으로 가능한 최선의 선택을해야합니다.

CDC의 수석 의료 고문 인 Christa-Marie Singleton 박사에 따르면 국가 간행물은 전국의 질병 궤적에 대한 많은 정보를 제공 할 수 있지만 COVID-19에 대한 현지 정보 출처를 따르는 것도 중요합니다.

“우리가 말했듯이 모든 정치는 지역적입니다. 모든 질병은 지역적인 경향이 있으므로 우리가 가장 먼저 살펴볼 곳은 주 또는 지역 보건부입니다.”라고 Singleton은 COVID-19 및 당뇨병에 대한 최근 웨비나에서 말했습니다.

더욱이, T1D를 앓고있는 아이나 교사가 학교에 다녀야하는지에 대한 정답을 찾는 사람들은 답을 찾지 못할 수도 있습니다. Senseonics의 소아 내분비 학자이자 최고 의료 책임자 인 Francine Kaufman 박사에 따르면 한 가정에 가장 좋은 선택이 다른 가정에 가장 적합한 선택이 아닐 수 있습니다.

Kaufman은 동일한 웨비나에서 "결국 이것은 귀하, 귀하의 배우자 및 자녀가 동의하거나 동의 할 수있는 경우, 그리고 귀하의 의료 서비스 제공자 간의 개별적인 결정이 될 것입니다."라고 말했습니다.

또한 Bourque에 따르면 부모는 COVID-19 노출의 위험이 우려되는 경우 자녀가 학교에 다니도록 압력을 가해서는 안됩니다.

“자녀를 쫓아내는 것은 육아에 대한 판단이 아닙니다.”라고 그녀는 말했습니다.

T1D 학생을위한 대면 대 온라인 학교

8 월 중순 부로 일부 학교는 완전히 재개되고 다른 학교는 완전히 먼 곳으로 가고 있으며 많은 학교에서 일부는 학교 내 및 일부는 온라인 학습 기회를 제공하는 하이브리드 모델을 제공하고 있습니다.

그러나 주에서 COVID-19 사례 수와 항상 일치하지는 않는 학교를 제공합니다. 예를 들어, 많은 학군이 현재 COVID-19 핫스팟 인 조지아에서 완전한 대면 학습을 위해 개방되고있는 반면 매사추세츠 지역의 일부 학교는 낮은 바이러스 감염률에도 불구하고 원격 학습을 선택하고 있습니다.

재개를 선택한 교육구 중에는 COVID-19 노출 위험을 줄이기위한 단계에 대한 통일성이 부족합니다.

학교는 학급 규모를 줄이고, 마스크 또는 안면 보호대를 요구하고, 사회적 거리두기를 시행하고, 뜨거운 점심 서비스를 중단하고, 수업 일의 길이를 줄이며, 집이나 학교 입구에서 일일 체온 검사를 요구하거나, 단일 집단 내에서 학생들을 그룹화 할 수 있습니다. 선생님과 함께.

T1D를 앓고있는 사람처럼 위험이 더 높은 학생이 다른 사람이 학교로 돌아갈 때에도 원격 학습을 위해 집에 머무르는 것을 선택할 경우 목표는 직접 참석하는 사람들과 동일한 교육 경험을받는 것입니다.

그러나 실제로 이것은 관리하기 어려울 것입니다. 가능한 경우 일부 학생들은 웹 이벤트에 초대되고 원격으로 수행 할 수있는 작업을 제공합니다. 어린 아이들에게는 부모의 많은 도움이 필요할 것입니다.

많은 고학년 학생들은 이러한 원격 학습을 거의 독립적으로 탐색 할 수 있지만 학교는 여전히 홈 스쿨링처럼 느껴질 수 있습니다.

Woodward는 사람들에게 당뇨병이있는 학생의 권리는 온라인 학습 환경에서도 전 세계적으로 유행하는 동안 사라지지 않는다는 것을 상기시킵니다.

T1D 학생은 법에 따라 인정되는 장애 아동이 학업 성공과 학습 환경에 대한 접근을 보장하는 데 필요한 편의를받을 수 있도록 개발 된 서면 계획 인 504 계획을 가질 수 있습니다. (법에 따라 T1D는 장애로 간주되지만 Woodward는 이것이 "법적 예술 용어"라고 강조합니다.)

T1D 학생이 당뇨병과 관련이 있거나 관련이없는 것으로 확인 된 학습 장애가있는 경우 개별 교육 계획 (IEP)을받을 자격이 있습니다. 두 플랜 모두 교육이 일일 혈당 관리 또는 의사의 진료와 충돌 할 때 특별한 편의를 제공해야합니다.

그러한 계획이 이미 마련되어 있더라도 학교가 T1D로 학생의 건강을 보호하는 방법을 설명하는 COVID-19 관련 언어로 업데이트해야합니다.

당신이 학교와 좋은 관계를 가지고 있고 그들이 전염병 동안 능동적이었다고하더라도, 부모는 서면 동의없이 모든 사람이 같은 생각에 있다고 가정해서는 안됩니다.

원격 학습을위한 504 계획 조정은 학생들이 과제를 완료하는 데 더 많은 시간을 할애하거나 예를 들어 혈당 관리에 문제가 발생하는 경우 온라인 수업에 참석할 필요가 없음을 의미 할 수 있습니다. 이론적으로는 학교 수업 중 혈당 관리에 대한 조언을 원한다면 학교 보건 공무원에게 계속 연락해야 함을 의미합니다.

다이아나는 "매우 짧은 시간에 일부 지역에서 알려지지 않은 것들이 너무 많고 많은 것을 알아 내야하기 때문에 당뇨병 관리 및 당뇨병 아동을위한 치료 계획이 혼란에 빠질 수 있는지 걱정됩니다."라고 말했습니다. Isaacs는 당뇨병 관리 및 교육 전문가 협회의 대변인입니다.

가능한 COVID-19 사례와 T1D 치료를 모두 감독하는 학교 간호사에 대해 우려하는 사람들의 경우 당뇨병 치료를 다른 교직원에게 위임하는 것이 가능할 수도 있고 그렇지 않을 수도 있습니다.

T1D 아동의 부모이자 ADA 옹호자 인 Joyce Boudoin에 따르면, 각 주마다 다른 사람이 건강 관리 의무를 맡을 수 있는지 여부에 대한 다른 법률이 있습니다.

“항상 편의를 마련하는 것이 좋습니다. 저는 항상‘서면이 아니면 말하지 않는다’고 말합니다.

Singleton은 다음과 같이 말했습니다 :“CDC에서 우리가 옹호 해 온 것 중 하나는… 아이들이 학습 환경에 접근 할 수 있도록하는 것입니다. 어떤 이유로 든 학교에 결석하면 벌금없이 어떤 일이든 보충 할 수 있으므로 학습이 계속됩니다. 교실에서 일어나지 않으면 그렇게하세요.”

즉, 전염병은 많은 사람들의 학교 경험을 뒤흔들었고 앞으로 얼마 동안 그렇게 될 것입니다. Woodward는 때때로 교육 경험이 작동하도록하려면 유연한 사고가 필요할 것이라고 경고합니다.

“정말로 모든 사람이 열린 마음을 갖도록 격려합니다.”라고 그녀는 말했습니다. “알 수없는 것이 너무 많습니다. 우리는 모두 새로운 정상으로 돌아가고 있으므로 기대에 합리적이어야합니다. "

T1D 교사를위한 어려운 선택

Marilynn (직업 안정을 보호하기위한 가명)은 T1D의 학교 관리자로서 숙박 시설이 필요한 학생들에게 학업 지원을 제공합니다. 그녀가 일하는 중서부 사립 학교는 올 가을에 완전히 개교하기로 결정했으며 그녀가 원격으로 계속 일하는 것을 허용하지 않을까 걱정하고 있습니다.

“이미 1 년 넘게 계속되면 내 가치가 멀리서도 똑같을 지 모르겠다”고 그녀는 말했다. “몇 주 전에 상사는 아주 자연스럽게‘할 일이 충분할까요?’라고 말 했어요.”

그녀는 학교에서 멀리 떨어져있는 것을 원하지 않지만, 그녀의 의료 팀은 학교에있는 동안 그녀의 사무실에 정기적으로 들어가는 것을 권장하지 않습니다.

처음에 그녀는 학교가 수용하고 있다고 말했지만 이제 감독은 그녀에게 처음으로 T1D에 대한 의사의 메모를 제출하도록 요청했습니다. 압력에 더해 T1D의 또 다른 교직원이 교실에서 가르 칠 계획입니다.

“이것은 나를 조심스러운 사람처럼 보이게하는 위치에 놓이게합니다.”라고 그녀는 말했다.

그녀는 걱정하는 데 혼자가 아닙니다. 일부 교사는 T1D에 걸렸기 때문에 우려하는 반면, 다른 교사는 잠재적으로 가족 구성원이 T1D에 노출 될까 걱정합니다.

이 이야기를 위해 인터뷰 한 많은 교사들이 학생들의 교차로에 배치되고 있다는 우려를 표명했습니다. 시카고 지역에서 볼룸 댄스를 가르치는 배우이자 모델 인 Anita Nicole Brown은 작년에 6 개의 다른 학교에서 가르쳤다 고 말합니다.

Daniel O. Phelan은 제 1 형 당뇨병 환자의 권리에 대한 법적 지침을 제공하는 Type 1 Action Foundation의 CEO입니다. Phelan은 T1D를 가진 교사 나 질병을 가진 사람을 돌보는 사람들은 원격으로 가르치도록 요청할 법적 권리가 있다고 말했습니다.

수업이 직접 진행되는 경우 해당 교사는 T1D 교사가 원격으로 가르 칠 수 있도록 교사의 조교를 교실에 배치하도록 요청해야합니다.

수용에 대한 모든 요청은 공식적으로 서면으로 이루어져야한다고 그는 말했다. 거의 모든 사람들이 봄에 원격으로 가르치고 학교에 다녔기 때문에 그러한 편의를위한 강력한 근거가 있다고 그는 말했다.

교사가 이러한 편의를받지 못한 경우, 그는 해당 날짜로부터 180 일 이내에 고용 차별 혐의를 제기 할 수 있으므로 가능한 한 빨리 미국 EEOC (미국 평등 고용 기회위원회)에 차별 혐의를 제기 할 것을 권장합니다. 차별 행위의. 상황이 긴장 될 수 있지만 고용주와 가능한 한 합리적이고 대립하지 않는 것이 중요하다고 그는 말했다.

그는 이메일 인터뷰에서 "고용주를 위해 일하면서 고용 차별 청구를 제기하고 EEOC가 상황을 해결하기 위해 중재자 역할을하도록하는 것이 좋습니다."라고 이메일 인터뷰에서 말했습니다. “코로나 19로 인해 많은 사람들이 실직하고 있고 취업 시장이 엄청나게 경쟁이 치열 해 졌기 때문에 이것은 훨씬 더 중요합니다.”

노조의 구성원 인 교사는 노조 대표와상의하여 어떤 안전 예방 조치가 취해지고 있는지, 그리고 어떤 예방 조치가 아직 논의되고 있는지 알아야한다고 ADA 소송 책임자 인 Sarah Fech-Baughman은 DiabetesMine에 말했습니다.

교사는 또한 합당한 편의를 요청하는 방법과 학교 행정부에서 합리적이라고 간주 할 수있는 특정 편의 사항에 대해 노조로부터 지침을 구할 수 있습니다.